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与商标使用保护制度不同，深圳商标注册保护制度是以商标获得主管机关的注册作为商标权利产生的基础，即注册产生权利。商标注册保护制度具有如下特点：

(一)商标权是完整的财产权通过商标注册，商标注册人在其申请注册的商品或服务上获得使用其注册商标的专有权利，任何人未经商标注册人同意，不得在相同或类似商品或服务上使用与该商标相同或者近似的商标。这是采用注册保护制度国家商标法的普遍规定。这种法律赋予的商标专有使用权，或称商标专用权，与专利权、著作权等知识产权一样，是一种垄断的财产权利。注册商标权是一种完整的财产权利，可以独立于企业的商誉单独转让和许可，这与前述通过使用产生的商标权有很大不同。TRIPS协定第21条规定：“注册商标所有人有权连同或不连同商标所属的经营一起，转让其商标。”明确赋予注册商标权一种独立的财产权地位。

(二)商标权稳定、确定在一般情况下，商标注册产生的权利授予最先申请商标的人，这种最先申请的行为是非常容易确定的，即商标主管机关最先收到的申请就是最先提出的申请，一般不会在确定一个先申请后，还会出现更早的申请。这样一份商标申请如果经过审查可以注册，就是比较稳定的，不会出现使用保护制度中由于出现新的在先使用的证据而使一个商标权归于无效。

(三)商标权在全国有效根据注册保护制度，一个商标一旦注册，就在全国范围内获得了法律的保护，而不论该商标是否已经被实际使用，或者是否在全国范围内被实际使用。注册商标的这一特性对商标注册人而言是非常重要的。首先，企业必然有一个从小到大、由弱到强的发展过程，表现在商标的使用范围上，也必然有一个从小范围使用到较大范围使用，直到全国范围使用的过程。对一个企业而言，在其发展的起步阶段，可能无力将其产品销售到全国，其商标的使用范围当然也无法遍布全国，但该企业必然希望今后能将其产品销售到全国。因此，该企业必然希望在起步阶段就将其商标在全国范围内获得保护。商标注册保护制度恰好能满足企业的这一合理要求，使一个企业在发展的起步阶段，就能在全国范围内获得商标保护，获得今后发展的稳定预期。

(四)注册保护简便、经济在假冒救济制度中，商标权人必须在每一个个案中对其商标是否享有声誉进行举证，在美国的商标使用保护制度中，商标申请人必须就其首次使用商标进行举证。而在商标注册和保护程序中，商标申请人无需就这些情况进行举证：

①这就大大简便了商标权的获得和保护程序。而且一个商标一旦获得注册，便在10年内有效，注册人无须在每一个个案中就其是否享有该商标权进行举证，这对注册人来讲是非常简便的。可以说，商标注册保护制度对商标权人来讲，不仅省时、省力，而且省钱，非常有利于经济的发展。

(五)公示公信制度降低社会成本在商标注册保护制度中，商标主管部门在对商标申请进行审查合格后，将予以注册。该注册在全国范围内有效。任何人可以通过商标公告知晓该商标的权利归属，从而避免使用与该商标相同或者近似的商标。

在商标使用保护制度中，使用人的使用行为虽然也是一种公示行为，但这种公示的范围与实际使用的范围一致，只限于有限的范围，不易为其他地域的人所知晓。因此，与使用公示相比，注册公示更有利于降低其他企业的查询成本，有利于降低整个社会的成本。

(六)对在先使用人权益保护不足但是，商标注册保护制度也有其不足之处。

商标使用保护制度以商标的实际使用作为商标权利产生的基础和前提，商标权归于最先使用人(或者是拥有声誉的人)，这与商标的本质特征是一致的，较好地体现了公平的原则。而商标注册保护制度不以商标的实际使用作为权利产生的前提条件，申请人在申请时一般无需提供使用证明，商标权授予最先申请人而不是最先使用人。这一方面使企业可能注册大量的商标闲置不用，成为垃圾商标，另一方面也容易给恶意抢注行为以可乘之机。恶意抢注一般是指将在先使用人已经使用但没有申请注册的商标抢先向商标主管机关申请注册，申请人注册商标的目的不在于使用该商标，而在于转让该商标牟利或者阻挡竞争对手，进行不正当竞争，从而损害在先使用人的利益。

一人有限公司又称一人有限责任公司，是指只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司。一人有限责任公司简称一人公司或独资公司或独股公司，是指由一名股东（自然人或法人）持有公司的全部出资的有限责任公司。

一人公司中，通常是一人股东自任董事、经理并实际控制公司，这类公司有着很大的弊端，就是缺乏股东之间的相互制衡及公司组织机构之间的相互制衡，容易混淆公司财产和股东个人财产，股东可以将公司财产挪作私用，或给自己支付巨额报酬，或同公司进行自我交易，或以公司名义为自己担保或借贷等。

但一人公司有其存在价值。

首先，一人公司符合自由市场经济的原则，体现对投资者自由选择投资方式的尊重。

其次，一人公司可使惟一投资者最大限度利用有限责任原则规避经营风险，实现经济效率最大化。

第三，一人公司可以避免多数股东情况下的相互计较与算计，避免效率低下的议事程序与繁琐的决策过程，提高公司的决策效率。

第四，对某些行业和某些类型的企业，资金的优势与企业的规模并不重要，而人的因素至为关键，小规模经营更显优势，一人公司与此正相吻合。同时，通过立法可以最低限度地预防一人公司的弊端。

注册一人独资公司需要准备：1、公司名字（准备3个到5个备选）2、确定注册区域（按实际经营地址为区域）3、确定公司注册资金（认缴金额，不需实缴）4、确定公司法人及股东名册、所占股份结构5、确定公司经营范围核名。

办理营业执照1、准备股东证件原件办理核名（时间：3到5个工作日）2、核名后提交注册相关资料办理营业执照（时间：5到7个工作日）资料包含：核名通知书、法人及股东身份证原件、场地租赁合同、场地产权复印件、房东身份证复印件等。取证、刻章。

开基本户1、领取营业执照（提交注册资料5到7天就可以领取）2、刻章（公章、法人章、财务章、发票专用章）3、开设银行基本账户（四大行和商业银行需要慎重考虑）这些都是在当地的政务大厅办理就可以了（如果涉及前置许可要求，核名后先去相关部门办理前置许可证书再办理工商注册），与个体工商户注册程序基本相同。以上就是小编带来的一人独资公司相关资料，希望能帮到您。

近一段时间，市场上出现了一些违反诚实信用原则、恶意攀附他人商标声誉、抢注知名度较高商标、侵犯他人在先权利、占有公共资源、反复抢注等商标恶意抢注行为。国家工商总局商标局相关负责人日前表示，面对商标恶意注册行为日趋规模化、专业化的形势，商标局通过优化审查分文流程，对典型恶意申请类型及相关案例进行梳理、汇总。

在审查环节，对认定具有明显的主观恶意的商标申请从严审查，主动予以驳回。在市场经济环境下，注册商标是企业的核心资源之一，具有排他性、独占性、唯一性等特点。企业为了经营所需，自行创立、设计、注册、登记商标，主要是用于区别经营者的品牌或服务的标记，让消费者能够清楚辨识。

现代企业非常重视商标权益，往往会投入大量资源去塑造品牌形象、维护商标权益，通过市场竞争获得消费者认可，进而得到品牌溢价收益。然而，有些企业看到知名商标的商业价值，不去学习如何塑造自己的商标，却想走恶意抢注商标的捷径，试图鱼目混珠，扰乱消费者的认知，从而获取更大的利益。

由于以前监管部门经验不足，对商标注册把关不严，导致恶意抢注商标行为频现，而正牌商标维权则困难重重。现在市场上就存在着恶意抢注商标现象，有些打擦边球，采取与正牌商标近似名字和图标，令人一不留神就上当，还有些则是借助信息不对称打时间差，在国内抢注国外著名商标，甚至于抢注社会名人、明星的名字等。

诸如此类的恶意抢注商标行为，均给正牌商标的持有人以及相关明星带来了困扰，亦侵犯了他们的合法权益，同时也蒙骗了不明真相的消费者，导致无法辨识哪个才是正牌商标，以致花了冤枉钱还不知道。因此，无论是为了清理商标注册领域的乱象，还是维护正牌商标持有人的合法权益、保障消费者利益，都有必要对恶意抢注商标行为进行严厉打击。

数据显示，2017年1至11月全系统共查处商标侵权假冒案件2.1万件，涉案金额2.73亿元，罚没金额3.65亿元。可见商标侵权问题非常严重。因此，商标局可以引入大数据信息技术，提高智能化甄别能力，以提升对恶意抢注商标侵权的防范力度。同时，建立全国注册商标数据库，将相关数据与工商部门、司法机构等共享，并向公众开放，实现多部门联手打击、社会共同维护的机制。

前几天，重庆的一位大学教师，被称为专利权人，在网上被授予30万元的现金奖励新闻。故事的主人公是一位名叫郑和的大学老师。自从2012年以来，他在研究第一项小发明之后已经申请了32项专利。不要低估了专利持有人的名字。这不仅使郑成为一名受欢迎的师生，也引起了地方政府部门的重视。他们拨出专项资金帮助大学教师进行研发和申请专利。大学教师申请专利不仅可以提高他们的个人声誉，而且在职称评估中成为奖金。它还能激发周围学生进行发明创造的积极性，为实现建设强大的知识产权国家的目标提供新的动力。

俗话说，削尖不是一个错误。申请专利前做好准备是非常必要的，高校教师申请专利的准备工作可以分为三个步骤。

第一步是专利检索。大学教师在申请发明专利之前需要先查找专利。检索的目的是为了了解该领域的市场状况和技术发展状况，从而确保其发明的新颖性。NS和创作，并且与应用程序的存在没有冲突。

第二步是确定专利申请的所有权，根据我国的实际情况，许多高校教师的发明创造都是利用高校的资源完成的，大部分属于职务发明创造。发明创造的专利申请权属于高校，申请者栏目应当作为某高校填写。当然，高校教师的发明创造也属于非服务性发明，此时的大学教学她必须了解学校教师申请专利的有关规定，然后准备专利申请。由于专利申请权的归属决定了专利权人是谁，所以对专利申请权的归属可以减少以后的专利纠纷。

第三步是起草技术规范。无论是高校教师亲自申请专利，还是委托有专利局记录的机构申请专利，都需要技术规范。因为技术规范是撰写专利申请书的重要依据。制作材料，影响专利保护范围。

技术规范应当包括发明创造的名称、发明创造的技术领域、与发明创造有关的现有技术、发明创造的内容、附图及其说明、以及最佳实现方法。

准备工作结束后，骡子就是拔马的马。大学教师应该申请什么样的专利来发明创造他如何利用最短的时间使他的发明和创造享受国家的保护。

首先，高校教师申请发明创造的专利种类主要取决于教师所拥有的发明创造种类。我国专利法所称发明可以分为产品发明和方法发明；实用模式。l指产品形状、结构或组合的新实用技术方案；外观设计是指产品的形状、图案或组合以及颜色、形状和图案组合所创造的财富。应用程序。

如果老师的发明是一种产品或方法可以用来申请发明专利，如果是一种美观且适合工业应用的新型设计，则可以申请设计专利。中国软件代理公司，大学教师在申请专利，特别是产品专利时，会建议同时申请实用新型专利和发明专利的双重申报。第一次让他们的发明享受国家法律的保护。

专利申请不像注册商标那么容易。只需要缴纳注册费，在专利申请、审查、授权和授权阶段就会产生一系列的费用，特别是专利授权后，年费逐年增加。大学教师必须考虑。

你知道有一种方法可以减慢申请费。当个人的年收入不超过25000元或资金有限时，国有机构（学院、大学、科研院所）可以申请减免学费，但并不是所有的费用都可以申请减免。申请减免的费用包括申请专利费、发明专利实质审查费和赠款后三年的年费，高校教师可以根据自己的实际情况申请减免学费。

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